Aktualności

          • 🐝🌼 Mali Wielcy Odkrywcy – Tydzień 3: Bioróżnorodność

          • Dzień 4: Owady zapylające

            Czwartego dnia poznawaliśmy niezwykle ważną rolę owadów zapylających w przyrodzie

            „Rozmowa pszczół” – zabawa ruchowa

            Dzieci zamieniły się w pszczoły i fruwały z kwiatka na kwiatek Gdy muzyka przestawała grać , szybko wracały do ula Było dużo ruchu i radości

            Cykl życia pszczoły

            Poznaliśmy etapy rozwoju pszczoły

            Następnie dzieci na pomalowanych na żółto kartkach przyklejały kolejne etapy cyklu życia pszczoły

            Słodkie ćwiczenia buzi i języka

            Dzieci degustowały miód , ćwicząc przy tym aparat mowy Było słodko i bardzo smacznie.

            Budujemy ul

            Na zakończenie przedszkolaki układały ul z nakrętek , rozwijając wyobraźnię i sprawność manualną

            To był dzień pełen ruchu, słodkich smaków i ważnej wiedzy o pracy pszczół

          • Mali Wielcy Odkrywcy

          • 🌱 Dzień 3: Cykl życia owadów

            „Bardzo zwinna gąsienica” – zabawa ruchowa

            Dzieci najpierw zwijały się w „jajeczka” , a następnie „wykluwały się” z nich gąsienice i czołgały się po podłodze. To była świetna zabawa ruchowa.

            Rosnąca gąsienica – doświadczenie

            Każde dziecko przygotowało swoją gąsienicę z ręcznika papierowego , a następnie za pomocą pipety skraplało ją wodą . Obserwowaliśmy, jak pod wpływem wody gąsienice „rosną”

            Uciekająca gąsienica – doświadczenie

            Dzieci składały paski zielonego papieru według instrukcji i dmuchały przez słomkę, aby papierowa gąsienica zaczęła się poruszać

            Cykl życia Biedronki – książeczka edukacyjna

            Poznaliśmy etapy rozwoju biedronki, a następnie dzieci wycinały i składały własne książeczki edukacyjne Utrwaliliśmy wiedzę o kolejnych fazach rozwoju.

            Biedronka siedmiokropka – ćwiczenie symetrii

            Dzieci odciskały farbą kropki palcem tylko na jednej połowie skrzydeł, obserwując zasadę symetrii

            To był dzień pełen ruchu, eksperymentów i twórczej pracy.

          • II Gminne Zawody Matematyczne

          • 3 marca 2026 roku odbyły się II Gminne Zawody Matematyczne, w których udział wzięli uczniowie szkół podstawowych z terenu gminy. Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów klasy ósmej. Choć tym razem nie udało się stanąć na podium, udział w konkursie był dla nich cennym doświadczeniem oraz okazją do sprawdzenia swoich umiejętności w rywalizacji z rówieśnikami.

          • Mali Wielcy Odkrywcy – Tydzień 3: Bioróżnorodność

          • Dzień 2: Co w trawie piszczy?

            Drugi dzień upłynął nam pod znakiem obserwacji i doświadczeń przyrodniczych

            Przedszkolne rabatki – sianie łąki kwiatowej

            Dzieci oglądały nasiona roślin miododajnych , dotykały ziemi i samodzielnie wysiewały nasionka. Teraz będziemy obserwować, jak nasza łąka rośnie

            Owocowy bufet – doświadczenie

            Najpierw oglądaliśmy jabłka w całości, a potem pokrojone Położyliśmy je na parapecie , aby sprawdzić, czy skuszą się na nie ptaki

            Smaki i kolory

            Dzieci wsypywały cukier do miseczek i mieszały go z wodą Następnie ustawiliśmy talerzyki na kolorowych kartkach i postawiliśmy je w nasłonecznionym miejscu , aby obserwować zmiany.

            Mrówkowa autostrada

            Przedszkolaki maczały pędzelki w roztworze cukru z wodą i malowały drogę dla mrówek Czekamy, czy pojawią się mali wędrowcy!

            To był dzień pełen eksperymentów i obserwacji.

          • Mali Wielcy Odkrywcy – Tydzień 3: Bioróżnorodność

          • Dzień 1: Owady i nieowady

            W tym tygodniu rozpoczęliśmy trzeci – a zarazem ostatni – tydzień naszego projektu „Mali Wielcy Odkrywcy”

            Tematem przewodnim jest bioróżnorodność, czyli bogactwo świata roślin i zwierząt

            Wprowadzenie – „Mali Wielcy Odkrywcy”

            Dzień rozpoczęliśmy wspólnym powitaniem oraz naszą projektową piosenką , która wprowadziła dzieci w temat odkrywania świata przyrody

            „Kto mieszka w hotelu dla owadów?” – słuchowisko

            Dzieci wysłuchały opowiadania o mieszkańcach hotelu dla owadów Następnie wymieniały owady, które znają

            „Hotel dla owadów” – praca techniczna

            Przedszkolaki obejrzały projekt hotelu dla owadów oraz wszystkie jego elementy: deseczki, rurki, szyszki

            Z wielkim zainteresowaniem obserwowały proces budowy

            Następnie każde dziecko zaprojektowało własny domek dla wybranego owada

            Co możemy zrobić dla owadów? – przygotowanie poidełka

            Zastanawialiśmy się, jak możemy pomagać owadom

            Wspólnie przygotowaliśmy poidełko z wodą i kamyczkami , aby owady mogły bezpiecznie napić się wody.

            Hotel oraz poidełko ustawiliśmy na parapecie , aby codziennie obserwować czy pojawią się pierwsi mali goście To będzie nasz przyrodniczy punkt obserwacyjny

            Bioróżnorodne owady – klasyfikowanie

            Na zakończenie dzieci klasyfikowały owady na różne grupki

            To był dzień pełen radości, odkryć i wspólnego działania.

          • „Szkolni Ambasadorzy Wspierania Młodych Talentów na Warmii i Mazurach” 💡VII-VIII

          • Nasza 15-osobowa grupa uczniów z klas VII i VIII wróciła z trzydniowej wyprawy do Olsztyna. Wyjazd odbył się w ramach projektu „Szkolni Ambasadorzy Wspierania Młodych Talentów na Warmii i Mazurach”, który otwiera młode głowy na nowoczesne technologie i rozwój kompetencji jutra.

            Przez trzy dni nasi uczniowie intensywnie działali w olsztyńskiej Kortosferze, gdzie weszli w fascynujący świat automatyki, podziwiając roboty manualne i transportowe. W profesjonalnych laboratoriach biologiczno-chemicznych oraz medycznych samodzielnie przeprowadzali doświadczenia i zgłębiali tajniki diagnostyki. Nie zabrakło też technicznych emocji – młodzież uczyła się obsługi dronów i poznawała tajniki druku 3D.

            Nasi uczniowie z ogromnym zaangażowaniem chłonęli wiedzę, która z pewnością pomoże im w planowaniu ambitnych ścieżek zawodowych.

          • "Szkolni ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach" - 4-6

          • W ramach europejskiego programu "Szkolni ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach", uczniowie klas 4-6 wzięli udział w warsztatach edukacyjnych w Centrum Popularyzacji Nauki i Innowacji "Kortosfera". Dwudniowy wyjazd umożliwił uczniom poznanie współczesnego rynku pracy, zawodów przyszłości, nowych technologii wykorzystywanych w różnych branżach oraz procesów automatyzacji i robotyzacji produkcji.

          • 🦖 Dzień Dinozaura 🦕

          • Dziś w naszym oddziale przedszkolnym świętowaliśmy Dzień Dinozaura – było mnóstwo ciekawych zadań i prehistorycznych wyzwań

            Na początku dzieci zagrały w grę planszową „Ślady dinozaura”, sprawdzając, który dinozaur najszybciej dotrze do mety. Emocji nie brakowało!

            Następnie przedszkolaki zamieniły się w paleontologów i odkopywały kości dinozaura, a potem układały je w odpowiednich miejscach na szkielecie

            Kolejnym zadaniem było kolorowanie dinozaurów według kodu – na ilustracjach znajdowały się literki, które wskazywały właściwy kolor

            Na zakończenie każdy musiał włożyć do swojego gniazda odpowiednią liczbę jajek lub dinozaurów zgodnie z otrzymaną kartą pracy. Ćwiczyliśmy w ten sposób liczenie i spostrzegawczość

            To był dzień pełen nauki, zabawy i dinozaurowych odkryć!

          • 🌿🍎 „Kubusiowi Przyjaciele Natury” – Misja: Sklep. Na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie z naturą 🍎🌿

          • Dziś przedszkolaki zrealizowały kolejną misję w ramach programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”

            Wezwanie do misji

            Na początku dzieci wysłuchały wiadomości od Kubusia, który zaprosił je do wykonania zadania.

            Film edukacyjny – ruch i odżywianie

            W nawiązaniu do listu dzieci obejrzały film dotyczący aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania. Wspólnie wyjaśniły, co oznacza pojęcie „dobra kondycja” oraz dlaczego warto dbać o swoje zdrowie.

            „Warto się ruszać” – zabawy ruchowe

            Przedszkolaki wykonywały ćwiczenia gimnastyczne zgodnie z tekstem piosenki, przekonując się, że ruch to ważny element zdrowego stylu życia.

            Misja: Sklep – jak przygotować się do zakupów?

            Dzieci rozmawiały o tym, czym jest sklep i co można w nim kupić. Następnie dowiedziały się, jak najlepiej przygotować się do zakupów (np. zrobić listę, zabrać torbę wielokrotnego użytku). W części plastycznej wykonały własne torby i naklejały produkty, które chciałyby kupić.

            Misja: Sklep – jak najlepiej dotrzeć do sklepu?

            Dzieci wymieniały różne sposoby dotarcia do sklepu, zwracając uwagę na ekologiczne środki transportu. Przy piosence naśladowały jazdę rowerem, hulajnogą czy spacer.

            O czym powinniśmy pamiętać w sklepie?

            Podczas zabawy tematycznej w sklep dzieci kupowały produkty według wcześniej przygotowanej listy i wkładały je do torby, ucząc się planowania zakupów i rozsądnych wyborów.

            Jak powinniśmy się odżywiać?

            Na zakończenie przedszkolaki omówiły talerz zdrowego żywienia i utrwaliły zasady prawidłowego odżywiania.

            To była bardzo wartościowa misja, która pokazała dzieciom, jak dbać o zdrowie i środowisko każdego dnia

          • 🧠✨ MegaMisja – dzień porządkowania wiadomości ✨🧠

          • Dziś przedszkolaki realizowały kolejne zadanie w ramach projektu MegaMisja – utrwalaliśmy i porządkowaliśmy zdobyte wcześniej wiadomości

             

            Na początku dzieci rysowały, z czym kojarzy im się cyfra 1, a następnie odnajdywały skojarzenia z kolejnymi cyframi. Kreatywności nie brakowało!

            Później przyszedł czas na krótką rozgrzewkę ruchową Na umówione hasło dzieci wstawały i wykonywały określone ćwiczenie, np. „zielone bluzki – podskoki”. Zabawa wymagała uważności i refleksu.

            Następnie przedszkolaki wcieliły się w role Sherlocka Holmesa i doktora Watsona . Z „nosem przy ziemi” obserwowały otoczenie, ćwicząc spostrzegawczość i koncentrację.

            Na zakończenie dzieci bawiły się w detektywistyczne kalambury – zadawały pytania, na które można było odpowiedzieć jedynie „tak” lub „nie”. Zabawa rozwijała logiczne myślenie i umiejętność formułowania pytań

            Na zakończenie zajęć dzieci zdobyły kolejną supermoc – uważność i logiczne myślenie!

          • 🔄🧪 Mali Wielcy Odkrywcy – Dzień 4: Ruch obrotowy i skręt 🧪🔄

          • Czwartego dnia naszego bloku tematycznego poznawaliśmy zjawisko ruchu obrotowego i sprawdzaliśmy, co wpływa na czas oraz sposób obracania się przedmiotów.

            Zakręcone zabawki

            Dzieci obserwowały różne zabawki i sprawdzały, czy oraz jak długo będą się obracać po wprawieniu ich w ruch. Porównywały czas wirowania i wyciągały wnioski.

            Mistrzowski bączek – doświadczenie

            Przedszkolaki wybierały papierowe koła różnej wielkości i ozdabiały je według własnego pomysłu. Następnie nauczyciel umieszczał w środku plastikowy element. Dzieci wprawiały bączki w ruch i mierzyły czas ich obracania się.

            Tęczowy spinner – praca techniczna

            Dzieci wykonały własny model spinnera z tekturowych kółek i kolorowych pasków papieru. Przy pomocy nauczyciela przekłuły koła wykałaczką, a następnie wprawiały spinner w ruch, pocierając patyczek między dłońmi.

            Wirująca butelka – doświadczenie

            Dzieci umieszczały w butelce małe przedmioty, wlewały wodę przy użyciu lejka, a następnie zakręcały butelkę i obserwowały ruch wirujących elementów w środku.

            To był dzień pełen kręcenia, wirowania i naukowych obserwacji

          • 🔬🚗 Mali Wielcy Odkrywcy – Dzień 3: Tarcie 🚗🔬

          • Trzeciego dnia naszego bloku tematycznego poznawaliśmy zjawisko tarcia i sprawdzaliśmy, jak różne powierzchnie wpływają na ruch pojazdów.

            Tarcie i powierzchnia toru – doświadczenie

            Dzieci w małych grupach tworzyły nowe tory, pokrywając je różnymi materiałami (np. papierem, tkaniną). Następnie sprawdzały, na którym torze autka poruszają się szybciej, a na którym wolniej. Obserwowaliśmy, jak rodzaj powierzchni wpływa na prędkość jazdy.

            Z górki i pod górkę – doświadczenie

            Dzieci podtrzymywały dwa tory wycięte z grubego kartonu. Dwie osoby „ścigały się” autkami – jedno autko zjeżdżało z górki, a drugie próbowało poruszać się pod górkę. Porównywaliśmy, gdzie ruch był łatwiejszy i dlaczego.

            Testowanie ramp – doświadczenie

            Przedszkolaki wykorzystały tory do stworzenia ramp zjazdowych. Autka zjeżdżały z góry na dół, a dzieci obserwowały, jak zmienia się ich prędkość w zależności od nachylenia.

            To był kolejny dzień pełen eksperymentów i odkrywania praw fizyki w praktyce

            Jutro przed nami kolejne zadania!

          • Mali Wielcy Odkrywcy – Dzień 2: Ruch w powietrzu i w locie

          •  

            Drugi dzień naszego bloku tematycznego poświęcony był zjawiskom związanym z ruchem w powietrzu oraz działaniem grawitacji.

            Jak działa grawitacja?

            Dzieci sprawdzały, które przedmioty szybciej spadną na podłogę. Porównywały ich wielkość i ciężar, a następnie wspólnie wyciągały wnioski.

            Mini spadochrony

            Do klocków dzieci przymocowały foliowe „spadochrony” i obserwowały, czy zabawki spadają wolniej.

            Papier kontra grawitacja – doświadczenie

            Przedszkolaki porównywały, która kartka spadnie szybciej – płaska kartka czy zgnieciona kulka z papieru.

            Papierowe samoloty – praca techniczna

            Dzieci według instrukcji składały papierowe samoloty, ozdabiały je, a następnie testowały ich lot.

            Balonowa rakieta

            Dzieci za pomocą pompki nadmuchały dwa balony różnej wielkości. Do każdego balonu przykleiły taśmę i przewlekły przez nią sznurek. Następnie, trzymając końcówkę sznurka, puszczały balony i obserwowały ich lot po wyznaczonej trasie. Porównywały, który balon poleciał szybciej i dalej.

            To był dzień pełen naukowych doświadczeń i ekscytujących odkryć!

            Jutro przed nami kolejny dzień odkrywców!

          • Wycieczka uczniów klasy 8 do Branżowego Centrum Umiejętności przemysłu szklarskiego

          • 16 lutego uczniowie klasy 8 uczestniczyli w wycieczce do Branżowe Centrum Umiejętności przemysłu szklarskiego w Malinowie Podczas wizyty uczniowie zwiedzili nowoczesne i doskonale wyposażone centrum. Największe wrażenie zrobił na nich pokaż dmuchania szkła. Uczniowie uczestniczyli w również w warsztatach grawerowania na szkle, podczas których mogli spróbować swoich sił w zdobieniu szklanych powierzchni. Poznali także techniki tworzenia witraży oraz etapy ich powstawania. Dodatkową atrakcją była możliwość doskonalenia umiejętności strzeleckich. Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał pamiątkową szklaną figurkę. Miłym akcentem był poczęstunek w postaci pysznej pizzy przygotowanej przez uczniów Zespołu Szkół w Malinowe. Serdecznie dziękujemy organizatorom za możliwość uczestnictwa w tak interesujących zajęciach.

          • Mali Wielcy Odkrywcy

          • Mali Wielcy Odkrywcy – rozpoczynamy nowy blok tematyczny!

            Rozpoczęliśmy realizację kolejnego tygodniowego bloku tematycznego.

            Dzień 1: Ruch prostoliniowy i zderzenia

            Wprowadzenie z piosenką

            Dzieci wysłuchały utworu „Mali Wielcy Odkrywcy”, a następnie naśladowały ruchem treść piosenki.

            „Ruszamy z miejsca” – słuchowisko

            Przedszkolaki uważnie wysłuchały nagrania wprowadzającego do tematu ruchu.

            Wyścigi z przeszkodami – doświadczenie

            Na przygotowanych z taśmy malarskiej trasach dzieci jeździły autkami i obserwowały, które poruszają się szybciej. Autka różniły się wielkością, wagą i kształtem, co pozwoliło wyciągnąć ciekawe wnioski.

            Zderzenie kontrolowane – doświadczenie

            Dzieci ustawiały piłki w różnych punktach na miarce krawieckiej i obserwowały, jak poruszają się po zderzeniu.

            Tor kulkowy – doświadczenie

            Przedszkolaki sprawdzały, jak kulki o różnej masie poruszają się po torze i czy ich waga ma znaczenie.

            „Jak długi jest tor?” – zabawa badawcza

            Dzieci malowały taśmę malarską, rozcinały ją na mniejsze kawałki i ponownie testowały przejazd autek, porównując długość oraz przebieg tras.

            To był dzień pełen eksperymentów, obserwacji i odkryć!

            Jutro przed nami kolejny dzień naukowych przygód

          • Szkolne Walentynki

          • 13 lutego Samorząd Uczniowski zorganizował szkolne Walentynki. Tego dnia panowała miła i życzliwa atmosfera. Zostały rozdane Walentynki, a najbardziej pomysłowe kartki zostały nagrodzone. Samorząd Uczniowski przygotował też mini Walentynki dla wszystkich, dzięki czemu każdy mógł poczuć się wyjątkowo. Starsi uczniowie wzięli udział w quizie walentynkowym, który sprawdzał wiedzę z historii tego święta oraz znajomość popularnych frazeologizmów, takich jak "być w siódmym niebie", "wpaść komuś w oko" czy "skraść komuś serce". Dzień upłynął w atmosferze dobrych słów, życzliwości i wyrazów sympatii.

          • Tłusty Czwartek

          • 12 lutego obchodziliśmy w szkole Tłusty Czwartek. Zgodnie z tradycją Samorząd Uczniowski zadbał o to, by każdy tego dnia zjadł pączka. Był to bardzo słodki dzień

          • ❤️ Walentynki w przedszkolu

          • 13.02 w naszym oddziale przedszkolnym obchodziliśmy Walentynki . Dzieci przyszły ubrane na czerwono, tworząc wyjątkowo radosną i serdeczną atmosferę

            W sali działała poczta walentynkowa, dzięki której dzieci mogły przekazać sobie miłe słowa i walentynki

            Przedszkolaki wysłuchały opowiadania o Franklinie i Walentynkach, a następnie wykonały prace plastyczne – wycinały serduszka, przyklejały je w odpowiednich miejscach oraz kolorowały według wskazówek

            Na zakończenie każde dziecko otrzymało słodki upominek – lizaczka w kształcie serduszka

            To był dzień pełen życzliwości, uśmiechu i miłych gestów

          • 🍩🎉 Tłusty Czwartek w przedszkolu 🎉🍩

          • 12.02 w naszym oddziale przedszkolnym obchodziliśmy Tłusty Czwartek. Dzieci uczestniczyły w wielu zabawach związanych z pączkami

            Na początku sprawdziliśmy, jak wyglądają pączki w innych krajach . Następnie dzieci bawiły się w pączkowe domino, a później szukały połówek swojego pączka.

            Nie zabrakło także aktywności matematycznych – przedszkolaki liczyły pączki na kartach pracy i przypinały klamerkę przy odpowiedniej liczbie .

            Dużo radości sprawiła również zabawa tematyczna „Sklep z pączkami”, podczas której dzieci wcielały się w role sprzedawców i klientów .

            Na zakończenie dzieci malowały farbami papierowe pączki, a następnie dekorowały je „cukrem pudrem”

            To był bardzo słodki i radosny dzień!

          • 🧮✨ Kreatywna matematyka – matematyczne eksperymenty ✨🧪

          • W dniu dzisiejszym przedszkolaki zrealizowały kolejne zadanie z projektu „Kreatywna matematyka”.

            Na początku wykonaliśmy zabawę „Matematyczne czary-mary” . Dzieci rysowały na ręczniku papierowym różne wzory matematyczne, a następnie wkładały je do wody i obserwowały, jak kolory z flamastrów pięknie się rozpuszczają. Było dużo zdziwienia i radości!

            Kolejnym doświadczeniem był eksperyment „Wędrująca woda” . Przygotowaliśmy kubeczki z wodą – część z nich zabarwiliśmy farbą. Następnie połączyliśmy je ręcznikami papierowymi i cierpliwie obserwowaliśmy, jak woda „wędruje” między kubeczkami, tworząc nowe kolory.

            To była świetna okazja do nauki poprzez zabawę, rozwijania ciekawości i odkrywania matematyki w niecodzienny sposób!

      • Wyjazd do kina

      • Dzień Babci i Dziadka

      • W naszej szkole odbyła się dziś niezwykła uroczystość - Święto Babci i Dziadka 👵👴

        To dzień pełen uśmiechów i wzruszeń. 🤗

        Na tle pięknej dekoracji dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klas 1-3 przedstawili program artystyczny.🎶

        W trakcie uroczystości babcie i dziadkowie mogli podziwiać swoje pociechy w różnych formach artystycznych. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a goście ze wzruszeniem odbierali czułe słowa kierowane pod ich adresem. Dzieci przygotowały również dla nich poczęstunek, a następnie obdarowały swoich ukochanych gości przygotowanymi własnoręcznie upominkami.🎁🌷Spotkanie upłynęło w miłej i serdecznej atmosferze.

      • IV Kolejka Ogólnopolskiej Szkolnej Ligi Szachowej

      • Zakończyła się IV kolejka Ogólnopolskiej Szkolnej Ligii Szachowej w Uzdowie. Nasi zawodnicy utrzymali się w dotychczasowych ligach♟. Gratulujemy👏 W ogólnej klasyfikacji nasza szkoła zajmuje III miejsce👏

      • Jasełka

      • W kościele parafialnym w Sarnowie uczniowie z koła teatralnego naszej szkoły wystawili Jasełka przybliżając wydarzenia z betlejemskiej stajenki, w której narodził się Zbawiciel. W spektaklu wzięło udział dwudziestu dwóch uczniów, wszystkich przygotowała i dobrym duchem była pani Renata Królikowska. Dziękujemy również panu Łukaszowi Rogowskiemu. Największe słowa podziękowania należą się młodym aktorom i wokalistkom oraz ich rodzicom. Materiał zrealizowany z wykorzystaniem sprzętu pozyskanego w ramach #LaboratoriówPrzyszłości

      • 22.12.2023

      • 🌲Uczniowie naszej szkoły przypomnieli dziś historię narodzenia Jezusa. W wędrówce do Betlejem towarzyszyli nam zaproszeni goście: Wójt Gminy Działdowo - Pan Mirosław Zieliński, Przewodnicząca Rady Gminy Działdowo- Pani Krystyna Wasiak oraz Radni Gminy Działdowo - Pani Ewa Stachewicz i Pan Mariusz Giesek. Oprócz życzeń i opłatka nie zabrakło również prezentów od przybyłych Gości oraz Mikołaja🎅🎁

      • Świąteczne warsztaty

      • Nasi uczniowie wykonali kartki z życzeniami, którymi obdarowali obecnych na jasełkach szkolnych rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły.
         

      • Świąteczny klimat w klasie IV i V

      • 20.12.2023 uczniowie klasy IV i V piekli i ozdabiali pierniczki wprawiając się w świąteczny nastrój.

      • Zapraszamy na Jasełka

      • III Kolejka Ogólnopolskiej Ligi Szachowej

      • Zakończyła się III kolejka Ogólnopolskiej Szkolnej Ligii Szachowej w Uzdowie. Nasi zawodnicy utrzymali się w II lidze. Do drugiej ligii awansował również Maciej Witkowski. Gratulujemy W ogólnej klasyfikacji nasza szkoła zajmuje I miejscena lidze pojawił się też Święty Mikołaj, który wręczył zawodnikom słodkie upominki

      • Realizacja projektu: "Polska- podróże w czasie i kontekstach"

      • Temat tej nietypowej lekcji historii to "Między granicami". W realizacji projektu wzięli udział uczniowie z klasy IV, V, VI, VII oraz VIII. Grupa liczyła 24 osoby. Uczniowie chętnie uczestniczyli w prowadzonej lekcji. Po przeprowadzonych zajęciach wyrazili chęć udziału w kolejnych podobnych.Dziękujemy za umożliwienie nam udziału w projekcie. Niewątpliwie udział w Akcji sprawił, że w uczniach na nowo rozbudziliśmy ciekawość prezentowanymi treściami.

      • Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

      • W ramach Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych uczniom naszej szkoły został przybliżony obraz i codzienne trudności osób niepełnosprawnych. Najmłodsi wykonali plakaty dotyczące różnych niepełnosprawności. Uczniowie klasy 4 i 5 dowiedzieli się jak trudno jest funkcjonować bez wzroku, jak możemy pomóc osobie niewidomej oraz jak wygląda alfabet Braille'a. Na zajęciach w klasie 7 i 8 zostały przybliżone metody komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Zdobytą wiedzę uczniowie mogli wykorzystać tworząc piosenkę ,,Stary niedźwiedź " oraz kolędę ,, Przybieżeli do Betlejem " za pomocą symboli PCS. To był bardzo pracowity tydzień, a nasi uczniowie wiedzą, że ,, KAŻDY JEST INNY, WSZYSCY SĄ RÓWNI"

      • Mikołajki

      • Kampania "Biała wstążka"

      • Uczniowie naszej szkoły czynnie włączyli się w kampanię „Biała Wstążka”. Kampania ta ma na celu przeciwdziałanie przemocy wobec kobiet. Klasa VIII wzięła udział w debacie poświęconej temu zagadnieniu. Przygotowany plakat o tematyce profilaktycznej przez naszą uczennice Roksanę Ogrodowczyk został wyróżniony nagrodą

      • Andrzejki

      • Zabawy andrzejkowe pochłonęły dziś naszych uczniów. Samorząd Uczniowski przygotował wróżby andrzejkowe, zadbał o oprawę graficzną oraz muzyczną w tym wyjątkowo magicznym dniu. 

      • Andrzejki w przedszkolu

      • ANDRZEJKI w naszym przedszkolu Były czary, tańce i zabawy z balonami, spacer butów, luneta, wróżby z serca oraz kim będę. Na osłodę tego dnia zjedliśmy pyszności przygotowane przez rodziców.

      • Mistrzostwa Powiatu Działdowskiego w Szachach Drużynowych

      • Szkolna drużyna szachowa wzięła udział w MISTRZOSTWACH POWIATU DZIAŁDOWSKIEGO W SZACHACH DRUŻYNOWYCH w kategorii IGRZYSKA DZIECI I MŁODZIEŻY Nasi reprezentanci zajęli w kategorii klas I-VI miejsce IV natomiast w kategorii klas VII-VIII miejsce V

      • II Kolejka V Edycji Ogólnopolskiej Szkolnej Ligi Szachowej

      • Wyniki II kolejki V Edycji Ogólnopolskiej Szkolnej Ligi Szachowej w Uzdowie z dnia 25.11.2023r.

        Szkoły Podstawowe:

        I m-ce - SP Szreńsk

        II m-ce - SP Petrykozy

        III m-ce - SP Nr 1 Nidzica

        INDYWIDUALNIE:

        I Liga

        - Bartosz Banasiak (spadek do II ligi) 1,5 pkt

        II Liga (utrzymali się)

        - Franciszek Frejnik 4 pkt

        - Hubert Krukowski 3,5 pkt

        - Oskar Witkowski 4 pkt

        - Kacper Zielski 4,5 pkt

        III Liga

        - Oskar Gerlej - II m-ce (6 pkt - awans do II Ligi)

        - Maciej Witkowski 4 pkt

      • Dzień Pluszowego Misia

      • Lekcja przyrody

      • 22 listopada 2023 r. uczniowie klas 1-3 oraz dzieci z oddziału przedszkolnego wzięły udział w ciekawej lekcji przyrody.Celem spotkania było zapoznanie dzieci z pracą leśnika, bezpieczeństwo zachowania się w lesie oraz zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią. Pan Leśniczy Jan Kochański w bardzo ciekawy sposób opowiadał o swojej pracy, o lesie w jesiennej szacie i jego mieszkańcach oraz o tym jak zwierzęta przygotowują się do zimy. Dzieci dowiedziały się, jak mogą pomagać zwierzętom przetrwać zimę, jakie jest znaczenie lasu w życiu człowieka. Poznały poroża jelenia ,koziołka i łosia. Leśniczy przypomniał dzieciom zasady zachowania w lesie, a także jak należy chronić lasy.Spotkanie z Leśniczym upłynęło w miłej atmosferze, a wysłuchane ciekawe wiadomości poszerzyły wiedzę przyrodniczą naszych uczniów.

      • Akademia Czerniaka

      • Uczniowie klas 7 i 8 po raz kolejny wzięli udział w kampanii „Znamię, znam je” Akademia Czerniaka. Zaangażowali się w propagowanie wiedzy o niebezpiecznym i podstępnym raku, jakim jest czerniak. W ramach realizacji kampanii uczniowie obejrzeli film edukacyjny na temat znamion skórnych. Zapoznali się z czynnikami wywołującymi raka skóry oraz z procesem jego ewolucji, z tzw. ABCDE czerniaka. Rozwiązywali zadania interaktywne, by utrwalić zdobytą wiedzę, a także tworzyli plakaty informacyjne w postaci mapy myśli. Było naukowo, twórczo i kreatynie. Dorośli bierzcie przykład w Waszych dzieci – zwracajcie uwagę na zmieniające się znamiona skórne!

      • "Zdrowo jem - więcej wiem"

      • Dziś w naszej szkole w ramach realizacji projektu: ,,Zdrowo jem-więcej wiem”, dzieci z klasy pierwszej oraz przedszkolaki, w obecności rodziców, uczyły się dobrych nawyków żywieniowych.Uzasadniały ,,Dlaczego słodycze są niezdrowe?”, przedstawiały jadłospis z trzech dni i opowiadały o aktywnej formie spędzania wolnego czasu. Duże emocje towarzyszyły dzieciom przy budowaniu piramidy żywieniowej . Prawidłowo wskazywały produkty zdrowe i niezdrowe. Po zajęciu rodzice klasy pierwszej oraz przedszkolaków wysłuchali prelekcji pani Małgorzaty Dudek, przedstawiciela Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Działdowie na temat zdrowych nawyków żywieniowych.

      • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

      • W piątek 17 listopada obchodziliśmy XIII ŚDTM. Tego dnia każdy uczeń miał okazję sprawdzić swoją znajomość tabliczki mnożenia i powalczyć o miano najlepszego Muchołap

      • "Rosnę zdrowo" - wyróżnienia dla naszych uczennic

      • Uczennice klasy VIII: Roksana Ogrodowczyk i Ewelina Witkowska otrzymały wyróżnienia w ogólnopolskim konkursie plastyczno-literackim "Rosnę zdrowo" zorganizowanym w ramach kampanii "Zachowaj Trzeźwy Umysł 2023"

      • Konkurs recytatorski "Jesień w poezji"

      • 7 listopada w jesienny nastrój wprowadziły nas przedszkolaki i uczniowie klas I-III, którzy w pięknych strojach śpiewali piosenki i recytowali wiersze o tematyce jesiennej. Tego dnia odbył się też konkurs recytatorski "Jesień w poezji"

        3

      • V Turniej Szachowy o Puchar Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie

      • Nasi zawodnicy debiutowali w V Turnieju Szachowym o Puchar Warmińsko - Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie z okazji Święta Niepodległości.

        W dniu 18.11.2023 r. nasi wychowankowie bardzo dobrze zaprezentowali się podczas rozgrywania turnieju.

        W grupie klas I - IV wystąpiło łącznie prawie 100 zawodniczek i zawodników z całego województwa. Naszą szkołę reprezentowali i zajęli wysokie miejsca:

        1. Maciej Witkowski - 36 m-ce

        2. Oskar Gerlej - 52 m-ce

        W grupie kl V - VIII wystąpiło 5 naszych zawodników. Podczas walki z 72 rywalami nasi uczniowie zajęli następujące miejsca:

        1. Franciszek Frejnik - 28 m-ce

        2. Kacper Zielski - 35 m-ce

        3. Bartosz Banasiak - 46 m-ce

        4. Oskar Witkowski - 49 m-ce

        5. Hubert Krukowski - 53 m-ce

      • Narodowe Święto Niepodległości

      • Podczas dorocznych obchodów 11 listopada w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości uczciliśmy pamięć tych, którym zawdzięczamy własne państwo, którym udało się podnieść nasz kraj z ogromnych zniszczeń I wojny światowej, stworzyć warunki do rozwoju cywilizacyjnego.

      • "Szkoła Wierna Dziedzictwu"

      • 8 listopada 2024r.  odbyła się uroczysta Gala wręczenia Certyfikatów Warmińsko - Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie. Pragniemy poinformować, że Szkoła Podstawowa w Petrykozach otrzymała Certyfikat "Szkoła Wierna Dziedzictwu"

        Uzyskanie certyfikatu jest zwieńczeniem działań całej społeczności szkolnej, których celem jest rozwijanie u dzieci i młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości do ojczyzny i poszanowania polskiego dziedzictwa kulturowego.

        Wspólnie tworzymy klimat społeczny, sprzyjający rozwojowi i osiąganiu przez wszystkich sukcesów na miarę własnych możliwości.